Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 3º - Química: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Contemplar el problema de la contaminación ambiental y su impacto en la salud.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad".


• Motivación: Proyectar imágenes de diferentes tipos de contaminación ambiental y preguntar a los alumnos qué impacto creen que tiene en la salud de las personas.


• Actividad de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de contaminantes y su posible origen en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación del proceso de degradación y contaminación ambiental.


• Actividad práctica: Realizar una visita a una zona contaminada de la comunidad para recolectar muestras de suelo, agua o aire que puedan contener contaminantes. Los alumnos deberán identificar las posibles fuentes de contaminación y recoger las muestras.

Cierre:

• Puesta en común de las observaciones realizadas durante la visita.


• Reflexión sobre la importancia de la presencia de contaminantes y su impacto en la salud de las personas.


• Tarea: Investiga