Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Carmen Olguin
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y los animales como seres vivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Funciones vitales de plantas y animales


Objetivo: Comprender que la reproducción es una función que caracteriza a todas las plantas y animales como seres vivos.


Tema transversal: Preservar las funciones de las plantas e insectos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad inicial: Observar imágenes de plantas y animales y resaltar las características que los identifican como seres vivos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las funciones vitales de los seres vivos.

  • Exposición del docente sobre las funciones vitales y su relación con el entorno natural.

  • Actividad práctica en grupos: Observar diferentes tipos de plantas y animales en el entorno escolar y destacar sus funciones vitales.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Realizar un experimento de observación de una planta en crecimiento y resaltar su función de reproducción.

  • Exposición del docente sobre la reproducción en las plantas y los animales.

  • Actividad práctica en grupos: Investigar sobre diferentes formas de reproducción en plantas y animales y presentar sus hallazgos a través de una presentación.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad inicial: Observar imágenes de diferentes insectos y plantas y establecer conexiones sobre cómo se relacionan y dependen entre sí.

  • Exposición del docente sobre la importancia de los insectos para las plantas y su preservación.

  • Actividad práctica en grupos: Diseñar un plan para preservar las funciones de las plant