Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las diferencias entre ellos, de lo que les agrada y lo que les desagrada, también que aprendan a conocerse.

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.


• Actividad de descripción oral: Cada alumno deberá describir oralmente un objeto, persona, ser vivo o lugar que le guste. Los demás alumnos deberán adivinar de qué se trata.

Sesión 2:

• Revisión del vocabulario aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de descripción escrita: Los alumnos deberán escribir una descripción de un objeto, persona, ser vivo o lugar que les guste. Posteriormente, intercambiarán sus descripciones y deberán adivinar de qué se trata.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los alumnos compartirán sus escritos y se realizará una reflexión grupal sobre las diferencias y similitudes entre los objetos, personas, seres vivos y lugares descritos.


• Actividad interdisciplinaria: Realización de dibujos o collage que representen los objetos, personas, seres vivos y