Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida - Aprendizaje servicio

Tema: Construcción del proyecto de vida
Objetivo (PDA): Analiza intereses y necesidades, así como logros y metas personales y compartidas de acuerdo con conocimientos, capacidades y habilidades desarrolladas hasta el momento para proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: Separación de desechos sólidos

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Motivación: Proyección de un video corto sobre la importancia de tener un proyecto de vida.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de intereses, necesidades, logros y metas personales y compartidas.


• Actividad: Los estudiantes deberán reflexionar sobre sus intereses, necesidades, logros y metas hasta el momento y escribirlos en un papel. Luego, deberán compartirlos en grupos pequeños y discutir sus similitudes y diferencias.


• Plenaria: Cada grupo compartirá las conclusiones de su discusión.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de tener claros los intereses, necesidades, logros y metas personales para construir un proyecto de vida.


• Asignación de tarea: Los estudiantes deberán realizar una lista de 3 posibles ideas para un proyecto de vida personal basadas en sus intereses, necesidades, logros y metas identificadas.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Explicación de la importancia de incorporar la metodología del aprendizaje servicio en la construcción d