Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo:
PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de fluidez en la lectura y práctica de la lectura y escritura.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la poesía y los juegos de palabras.
Actividades:

1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de la lectura y cómo puede ser divertida.


2. Presentar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras, tanto escritos como en audiovisual. Ejemplificar la forma en que se pueden disfrutar.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los gustos e intereses de los alumnos en relación a estos temas.


4. Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que elijan un tema o idea para crear su propio poema, canción o juego de palabras.


5. Brindar ejemplos de técnicas de creación literaria para que los alumnos puedan aplicarlas en sus trabajos.

Sesión 2:
Tema: Investigación y elaboración de poemas.
Actividades:

1. Realizar una visita a la biblioteca de la escuela o contar con libros de poesía, donde los alumnos puedan investigar y encontrar inspiración para sus poemas.


2. En grupos pequeños, los alumnos investigarán sobre el tema seleccionado en la sesión anterior y comenzarán a escribir su poema. Se les pedirá que utilicen rimas y ritmo para que sea más divertido.


3. Brindar apoyo y orientación a los alumnos durante el proceso de escritura, respetando la