La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema del descubrimiento de América y su importancia histórica.
   b. Explicar el objetivo de la clase.

   
   



2. Presentación del problema (15 minutos):
   a. Leer en voz alta un texto breve que relate la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.
   b. Plantear el problema: ¿Cómo fue la expedición de Cristóbal Colón y qué impacto tuvo el descubrimiento de América?

   
   



3. Trabajo en grupos (20 minutos):
   a. Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas.
   b. Entregar a cada grupo una serie de preguntas relacionadas con el problema planteado.
   c. Pedir a los grupos que busquen información en libros, enciclopedias, internet, etc., para responder a las preguntas.

   
   



4. Puesta en común (10 minutos):
   a. Cada grupo expone sus respuestas y conclusiones.
   b. El docente guía la discusión y resuelve dudas.

   
   

Sesión 2:

1. Recapitulación (5 minutos):
   a. Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

   
   



2. Actividad de comprensión lectora (15 minutos):
   a. Entregar a cada alumno un texto relacionado con la expedición de Colón y el descubrimiento de América.
   b. Pedir a los alumnos que subrayen las ideas principales y las palabras clave del texto.
   c. Realizar preguntas de comprensión lectora para verificar la comprensión del texto.

   
   



3. Análisis y reflexión (15 minutos):
   a. Guiar una discusión sobre el impacto del descubrim