Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
YOLOTZIN CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Sesión 1 (45 minutos):
Objetivo: Comprender la importancia de la creación artística como herramienta para mejorar el espacio que habitamos.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Reflexionar sobre la importancia de vivir en un entorno agradable y cómo puede contribuir a nuestra convivencia.
- Mostrar imágenes de diferentes obras de arte que hayan mejorado espacios públicos.
Desarrollo (25 minutos):
- Presentar diferentes ejemplos de propuestas artísticas que se hayan realizado en otras escuelas o comunidades.
- Invitar a los alumnos a expresar sus ideas y sugerencias de cómo podrían mejorar la escuela y el entorno.
- Realizar una lluvia de ideas y anotar las propuestas en el pizarrón.
Cierre (10 minutos):
- Reflexionar sobre la importancia de trabajar en equipo y escuchar las ideas de los demás.
- Establecer tareas y responsabilidades para el siguiente encuentro.
- Invitar a los alumnos a investigar y recopilar materiales que podrían utilizar para desarrollar su propuesta artística.
Sesión 2 (45 minutos):
Objetivo: Experimentar con diferentes formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos para crear una propuesta artística colectiva.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Recapitular las propuestas que se hayan recopilado.
- Mostrar ejemplos de diferentes técnicas artísticas que podrían utilizar para su proyecto.
Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una propuesta artística.
- Proporcionar materiales y recursos