Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
ANA Rios- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 3º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a atender: La reducción de desechos sólidos para reducir la contaminación.
Enfoque interdisciplinar: Incorporar a otras materias como Ciencias Naturales y Matemáticas para abordar de manera integral la problemática.
Enfoque de Inclusión y Vida saludable: Considerar las necesidades y diversidad de los estudiantes, así como promover hábitos saludables durante el desarrollo de la clase.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los desechos sólidos y su impacto en el medio ambiente.
- Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de reducir los desechos sólidos.
Desarrollo:
- Formar equipos interdisciplinarios de trabajo.
- Presentar a los estudiantes la problemática a atender: La reducción de desechos sólidos para reducir la contaminación.
- Realizar una investigación en equipo sobre las causas y consecuencias de la generación de desechos sólidos.
- Identificar las acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria que pueden implementarse para abordar la problemática.
Cierre:
- Cada equipo presenta sus hallazgos y propuestas de acción.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los p