Exploración de las emociones a través de la expresión artística

Melissa Ventura
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Objetivo general de la secuencia didáctica: Desarrollar en los alumnos de Preescolar 2º la capacidad de manifestar oralmente y de manera clara sus necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, utilizando diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.


Sesión 1: Exploración de las emociones a través de la expresión artística (45 minutos)



  • Actividad inicial: Saludo y presentación del tema del día.

  • Actividades:

    1. Juego de mímica: Los alumnos deberán expresar diferentes emociones a través de la mímica, mientras los demás compañeros intentan adivinar qué emoción están representando.

    2. Creación de un collage emocional: Los alumnos recortarán imágenes de revistas que representen diferentes emociones y las pegarán en un papel para crear un collage.



  • Cierre: Compartir los collages emocionales y reflexionar sobre la importancia de expresar las emociones.


Sesión 2: Desarrollo de la comunicación oral a través del juego teatral (45 minutos)



  • Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior.

  • Actividades:

    1. Juego de roles: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán diferentes situaciones de la vida cotidiana en las que deben comunicar sus necesidades, emociones, gustos e ideas.

    2. El juego de la entrevista: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán entrevistas entre ellos, donde deberán hacer preguntas y expresar sus respuestas de manera clara y coherente.



  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades, emociones, gustos e ideas de manera clara y respetuosa.


Sesión 3: El arte como medio de expresión de ideas y saberes (45 minutos)



  • Actividad inicial: Repaso de la sesión anterior.

  • Actividades:

    1. Pi