Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado: 3º de primaria

Objetivo (PDA): Explorar y combinar sonidos y palabras para jugar con su acomodo y entonación, y modificar las palabras o la letra de una canción, siguiendo el ritmo original.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si les gusta la música, cantar e inventar textos. Motivar la participación de todos.

   
   



2. Lectura de poemas: Leer en voz alta algunos poemas cortos que contengan juegos de palabras y rimas. Invitar a los alumnos a identificar los juegos de palabras y rimas presentes en los poemas.

   
   



3. Creación de un poema grupal: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que elijan un tema para crear un poema entre todos. Los alumnos deberán incluir juegos de palabras y rimas en su poema. Brindar tiempo suficiente para que los grupos trabajen y creen su poema.

   
   



4. Presentación de los poemas: Cada grupo presentará su poema al resto de la clase. Invitar a los demás alumnos a identificar los juegos de palabras y rimas presentes en cada poema.

   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior y resaltar la importancia de los juegos de palabras y rimas en los poemas.

   
   



2. Lectura de canciones: Leer en voz alta la letra de algunas canciones populares. Invitar a los alumnos