Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Vinicio Romero
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Objetivo:
PDA: Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Vida Saludable
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad. Introducir el concepto de actividades humanas y su relación con la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre las actividades que realizan diariamente en su casa, escuela y comunidad.
- Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una actividad específica para que investiguen y analicen su relación con la naturaleza.
- Los grupos deberán presentar al final de la sesión los resultados de su investigación y analizar si dicha actividad beneficia o daña a la naturaleza.
Sesión 2:
- Revisar la tarea de la sesión anterior y realizar una discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas por cada grupo.
- Introducir el concepto de impacto socioambiental y explicar cómo nuestras actividades pueden tener un impacto positivo o negativo en el entorno.
- Realizar una actividad práctica donde los estudiantes identifiquen situaciones que dañan o benefician a la naturaleza en