Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Carmen Díaz
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1:
Tema: Introducción al sistema nervioso y endocrino


Objetivo de la sesión:



  • Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una pregunta guía: ¿Cómo se comunican las diferentes partes de nuestro cuerpo?

  2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre lo que saben acerca del sistema nervioso y endocrino.

  3. Presentar una breve introducción teórica sobre el sistema nervioso, explicando sus partes principales y su funcionamiento.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes creen un modelo del sistema nervioso utilizando materiales simples.

  5. Presentar una breve introducción teórica sobre el sistema endocrino, explicando sus glándulas principales y su funcionamiento.

  6. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y presenten información sobre una glándula endocrina específica.


Sesión 2:
Tema: Funcionamiento del sistema nervioso


Objetivo de la sesión:



  • Explicar el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Actividades:



  1. Iniciar la clase retomando la actividad práctica de la sesión anterior sobre el sistema endocrino.

  2. Repasar brevemente los conceptos clave del sistema nervioso.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y presenten información sobre una función específica del sistema nervioso (por ejemplo, el control de los movimientos voluntarios).

  4. Presentar una introducción teórica sobre las hormonas y su papel en