Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: Etapas del desarrollo humano, proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Igualdad de género y Vida saludable

Objetivo:
Describir a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las etapas del desarrollo humano.


• Promover la participación activa de los alumnos, fomentando la escucha respetuosa y el respeto a las opiniones de los demás.


• Mostrar imágenes o videos que representen cada etapa del desarrollo humano y fomentar la reflexión y el diálogo en torno a las características, necesidades y cuidados en cada una de ellas.

Sesión 2: Infancia (45 minutos)

• Revisar de forma general la etapa de la infancia, destacando sus características principales.


• Realizar actividades de indagación, como entrevistas a familiares o investigación en libros y recursos digitales, para conocer más sobre las necesidades y cuidados en esta etapa.


• Fomentar el trabajo en equipo y el intercambio de ideas y conocimientos.

Sesión 3: Adolescencia (45 minutos)

• Explorar la etapa de la adolescencia, sus cambios emocionales, físicos y sociales.


• Presentar información sobre el proceso de reproducción y prevención de ITS y embarazos en adolescent