Estudio de los números
ana piña
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Estudio de los números
Objetivo: Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fases de la planeación:
Sesión 1:
Tema: Introducción al estudio de los números
- Actividad de inicio: Los estudiantes observarán diferentes objetos de la vida cotidiana y deberán identificar la cantidad de elementos que tienen cada uno.
- Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y discutir la importancia de los números en su vida diaria.
- Actividad de cierre: Los estudiantes compartirán en plenaria sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de los números en sus actividades diarias.
Sesión 2:
Tema: Sucesión numérica ascendente y descendente
- Actividad de inicio: Los estudiantes recibirán tarjetas con diferentes números y deberán ordenarse de manera ascendente.
- Actividad principal: Los estudiantes trabajarán en parejas para completar una tabla de sucesión numérica ascendente y descendente hasta cinco cifras.
- Actividad de cierre: Los estudiantes compartirán en plenaria sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de la sucesión numérica en la resolución de problemas.
Sesión 3:
Tema: Expresión oral de la sucesión numérica
- Actividad de inicio: Los estudiantes observarán diferentes ejemplos de la sucesión numérica hasta cinco cifras y deberán repetirlos oralmente.
- Actividad principal: Los estudiantes formarán círculos de palabras para practicar la expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.
- Actividad de cierre: Los estudiantes compartirá