Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

YOLOTZIN CRUZ
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Objetivo: Experimentar con una variedad de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos, gestos y objetos, para crear una propuesta artística colectiva que mejore el espacio que habita.


Problema Interdisciplinar: Promoción de una sana convivencia y cultura de paz.


Metodología: Proyecto comunitario.


Enfoque: Igualdad de género y Artes y experiencias estéticas.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

  • Explicación del objetivo de la clase: Experimentar con diferentes elementos artísticos para crear una propuesta colectiva que mejore el espacio que habitamos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre posibles mejoras en la escuela y la comunidad.

  • Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro del equipo.

  • Investigación sobre diferentes formas de arte y técnicas que pueden utilizarse para llevar a cabo el proyecto comunitario.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Revisión de la investigación realizada por los equipos.

  • Compartir las diferentes formas de arte y técnicas encontradas.

  • Discusión sobre cómo pueden aplicarse dichas formas de arte y técnicas en el proyecto comunitario.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes elementos artísticos y desarrollen sus habilidades creativas.

  • Reflexionar sobre la importancia de la convivencia y la cultura de paz en el proyecto comunitario.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 3:



  • Pres