Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza

Tema: Apreciación de la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugerir formas de cuidarlos y preservarlos.

Objetivo: Aprecia la diversidad de características de los seres vivos y no vivos que hay en la naturaleza y sugiere formas de cuidarlos y preservarlos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de la diversidad natural (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de exploración en el aula: los alumnos traerán diferentes objetos naturales (flores, hojas, piedras, etc.) y los compartirán con sus compañeros. Fomentar la observación y la descripción de las características de cada objeto.


• Reflexión en grupo sobre la diversidad de características encontradas y la importancia de cuidar y preservar estos elementos naturales.

Sesión 2: Investigación sobre la diversidad natural (45 minutos)

• Planteamiento de un problema relacionado con la diversidad natural, por ejemplo, "¿Cómo podemos cuidar y proteger a los animales en peligro de extinción en nuestro entorno?"


• Los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre el problema planteado, utilizando diferentes recursos como libros, internet, videos, etc.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y propuestas de cuidado y preservación de los seres vivos en una breve exposición.

Sesión 3: Actividades artísticas y experiencia estética (45 minutos)

• Realización de una actividad artística en la que los alumnos representen la diversidad natural y