Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Educación Socioemocional / Tutoría:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Alumnos de USAER que se les dificulta relacionarse con los demás miembros de su grupo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realización de actividades individuales y grupales para reflexionar sobre las propias formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Discusión en grupos pequeños sobre las diferentes experiencias y perspectivas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre diferentes culturas y sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre diferentes culturas.

Desarrollo:

• Exposición de las investigaciones por parte de los alumnos.


• Análisis de las similitudes y diferencias entre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar en diferentes culturas.


• Debate sobre la importancia de la diversidad cultural y su influencia en la forma en que nos r