La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula: La Tabla periódica y sus propiedades

Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis, y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el concepto de Tabla periódica y la importancia de su clasificación.


• Explicar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de conocer los electrones de valencia y su relación con la Tabla periódica.


• Asignar una tarea de investigación en la que los alumnos busquen información sobre un elemento químico y su clasificación en la Tabla periódica.

Sesión 2 (45 minutos):

• Realizar una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentar la metodología de los diagramas de Lewis para representar los electrones de valencia.


• Realizar ejercicios prácticos con ejemplos de elementos químicos y su respectivo diagrama de Lewis.


• Trabajar en grupos pequeños para resolver problemas relacionados con la clasificación de elementos en la Tabla periódica utilizando los diagramas de Lewis.


• Asignar una tarea de escritura en la que los alumnos elaboren un informe sobre la relación entre los electrones de valencia, los diagramas de Lewis y la clasificación de elementos en la Tabla periódica.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar y discutir los informes elaborados por los alumnos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos repres