Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias (enfocado en el Porfiriato)

Objetivo: Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de no comprender la influencia en la actualidad de la república juarista y el porfiriato en una cronología no lineal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad de comparación: Los alumnos deberán elaborar un cuadro comparativo en el cual contrasten el desarrollo económico y el desarrollo social durante el Porfiriato.


2. Debate: Se realizará un debate en el cual los estudiantes expongan sus interpretaciones del Porfiriato y argumenten sus puntos de vista.

Planeación por sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias.


• Breve introducción al Porfiriato y sus características.


• Planteamiento del problema: No comprenden la influencia en la actualidad de la república juarista y el porfiriato en una cronología no lineal.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos de trabajo.


• Proporcionar a los grupos diferentes fuentes de información (textos, imágenes, testimonios, etc.) sobre el Porfiriato y la república juarista.


• Los estudiantes deberán analizar las fuentes y extraer información relevante sobre el desarrollo económico y el desarrollo social en ambos periodos.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Elaboración de un cuadro comparat