Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo: Identificar los productos y servicios ofrecidos en su comunidad que desean publicitar.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1 (15 minutos):

• Iniciar la clase explicando a los alumnos el tema a trabajar: interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar los productos y servicios que se ofrecen en su comunidad.


• Registrar en el pizarrón todas las respuestas de los alumnos.

Actividad 2 (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo un producto o servicio de la lista obtenida en la actividad anterior.


• Pedir a los grupos que investiguen sobre el producto o servicio asignado: características, beneficios, precios, etc.


• Cada grupo deberá preparar una pequeña presentación para dar a conocer su producto o servicio a la clase.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Actividad 1 (15 minutos):

• Retomar la actividad de la sesión anterior y dar la oportunidad a cada grupo de presentar su producto o servicio a la clase.


• Los demás alumnos deberán prestar atención y tomar notas sobre los productos o servicios presentados.

Actividad 2 (30 minutos):

• Explicar a los alumnos que ahora deben producir un anuncio publicitario para el producto o servicio que más les haya llamado la atención.


• Cada alumno deberá realizar un dibujo o escribir un texto que promueva el producto o servicio seleccionado.


• Los alumnos pueden trabajar individ