Introducción al tema

ALIN ANGELICA SEPULVEDA
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)


Objetivo:



  • Introducir a los alumnos al tema de la toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida.

  • Promover el pensamiento crítico y la reflexión sobre la importancia de resolver problemas en la vida y en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Hacer una breve dinámica de integración para despertar la creatividad de los alumnos, como "Piedra, papel o tijera creativo", en el que cada alumno debe realizar una acción creativa para representar su elección.

    • Presentación del objetivo de la clase y su importancia.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre problemas que los alumnos han enfrentado en su vida cotidiana o en la comunidad.

    • Reflexionar sobre la importancia de resolver problemas y tomar decisiones en situaciones de la vida diaria.

    • Realizar la actividad "El juego de los problemas", en el que los alumnos forman equipos y deben resolver problemas ficticios utilizando su creatividad y toma de decisiones. Cada equipo debe presentar su solución al final.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexionar en grupo sobre las soluciones presentadas y cómo la toma de decisiones y la creatividad fueron fundamentales.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión: Los alumnos deberán buscar ejemplos de problemas de la vida real que requieran de toma de decisiones y creatividad.




Sesión 2: Análisis de problemas reales (45 minutos)


Objetivo:



  • Analizar problemas de la vida real que requieran de toma de decisiones y creatividad.

  • Fomentar el pensamiento crítico y el análisis de situaciones problemáticas.


Actividades:



  1. Inicio (10 minuto