Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de realizar un póster que exprese el mensaje de un texto, utilizando elementos de otra lengua diferente al español.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del póster, que incluya criterios como creatividad, claridad del mensaje, uso de recursos estéticos, entre otros.


2. Cuestionario de autoevaluación en el que los alumnos puedan reflexionar sobre su participación en el proyecto y su comprensión de los recursos estéticos.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción al proyecto comunitario: explicación de la tarea de realizar un póster y su relación con el tema.


• Actividad de motivación: presentación de diferentes poemas y canciones que contengan recursos estéticos, invitando a los alumnos a identificarlos y compartir sus impresiones.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicación de los diferentes recursos estéticos: rima, metáfora, hipérbole, aliteración, entre otros.


• Lectura de un poema con diferentes recursos estéticos y análisis en grupo.


• Actividad práctica: los alumnos deberán crear un poema corto utilizando al menos tres recursos estéticos.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes juegos de palabras en español y en otros idiomas.


• Análisis de un juego de palabras en grupo.


• Actividad práctica: los