La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Lidia Espinosa
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de grupos sociales y culturales en México.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y la compara con la diversidad social y cultural en el mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México


Objetivo (PDA): Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afro-mexicanos, migrantes, grupos urbanos y grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Violencia escolar


Duración total: 4 sesiones de 50 minutos cada una


SESIÓN 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes grupos sociales y culturales presentes en México y cómo influyen en la identidad nacional.

  • Presentar la problemática de la violencia escolar y su relación con la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación en grupos sobre los pueblos originarios y afro-mexicanos presentes en México. Utilizar fuentes confiables y recursos multimedia para recopilar información.

  • Analizar en grupo la información obtenida y identificar las características y aportes de los pueblos originarios y afro-mexicanos a la diversidad cultural de México.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo y crear un mapa conceptual que muestre la diversidad de pueblos originarios y afro-mexicanos en México.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural en nuestro país.


SESIÓN 2:


Inicio:



  • Repasar el tema de la sesión anterior y el objetivo de la clase.

  • Actividad de motivación: Ver un video sobre la migración en México y sus implicaciones sociales y culturales.

  • Relacionar la problemática de la violencia escola