Introducción a la descripción

Jennifer Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: "Descubriendo nuestro entorno a través de la descripción"


Objetivo general: Desarrollar la capacidad de los alumnos para describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.


Objetivo específico: Fomentar el pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a abordar: La lecto-escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción a la descripción


Actividades:



  1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  2. Conversación en grupo sobre la importancia de la descripción en la vida cotidiana.

  3. Lectura de un cuento que involucre la descripción de un objeto o lugar.

  4. Realización de una actividad grupal de descripción de un objeto elegido por cada alumno.


Sesión 2:


Tema: Descripción de personas


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  2. Conversación en grupo sobre la importancia de la descripción de personas.

  3. Lectura de una biografía o historia que involucre la descripción de una persona.

  4. Realización de una actividad grupal de descripción de un compañero de clase.


Sesión 3:


Tema: Descripción de seres vivos


Actividades:



  1. Repaso de la sesión anterior y los conceptos aprendidos.

  2. Conversación en grupo sobre la importancia de la descripción de seres vivos.

  3. Lectura de un texto informativo sobre una especie de animal o planta.

  4. Realización de una actividad grupal de descripción de un ser vivo elegido por cada alumno.


Sesión 4:


Tema: Descripción de lugares


Actividades:



  1. Repaso de la sesió