Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Tema: Juegos del lenguaje de la tradición oral

Objetivo PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Conversación sobre la importancia de los juegos del lenguaje y su relación con la tradición oral de la comunidad.


• Presentación del objetivo de la clase.

Desarrollo (25 minutos):
Actividad 1: Conociendo los juegos del lenguaje tradicionales (10 minutos)

• Presentación de diferentes juegos del lenguaje tradicionales y su origen.


• Explicación de las reglas y dinámicas de los juegos seleccionados.


• Fomentar la reflexión sobre las diferencias y similitudes entre los juegos del lenguaje de la comunidad y de otros lugares.

Actividad 2: Práctica de los juegos del lenguaje (15 minutos)

• Organización de los alumnos en grupos pequeños.


• Cada grupo realiza uno de los juegos del lenguaje presentados.


• El docente supervisa y orienta el desarrollo de los juegos, asegurando la participación de todos los alumnos.


• Se promueve la fluidez, ritmo y claridad en la expresión oral durante el juego.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de mantener vivas las tradiciones orales de la comunidad.


• Recopilación de ideas y experiencias de los alumnos durante la realización de los juegos del lenguaje.


• Agradecimiento y despedida.

Atención al problema: Re