Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: El canto para el desarrollo cognitivo, lingüístico y sensorial en niños de preescolar

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde explorarán el canto como una expresión artística.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el canto y preguntar a los alumnos si tienen alguna experiencia previa con esta actividad.


• Mostrar diferentes videos de artistas de la comunidad cantando e invitar a los alumnos a comentar y expresar sus opiniones sobre las creaciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Introducir elementos del lenguaje artístico del canto, como ritmo, entonación y expresión.


• Realizar actividades de exploración vocal, donde los alumnos podrán experimentar con diferentes tonalidades y ritmos.


• Promover la interacción entre los alumnos para que compartan sus creaciones vocales y expresen sus opiniones sobre el trabajo de sus pares.

Sesión 3 (45 minutos):

• Invitar a un artista de la comunidad que se dedique al canto para que realice una presentación y comparta su experiencia.


• Los alumnos podrán hacer preguntas y expresar sus opiniones sobre la presentación del artista invitado.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos podrán imitar al artista invitado y crear su propia interpretación vocal.

Sesión 4 (45 minutos):

• Introducir la letra de una canción que sea acorde al nivel de los alumnos.


• Trabajar en la interpretación d