Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Los alumnos no reconocen situaciones de riesgo en su entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Introducción (10 minutos)

  
  
  
  
  • Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.
  
  
  • Sensibilización: Se presentará un video corto que muestre diferentes situaciones de riesgo en la vida cotidiana.
  
  
  • Pregunta motivadora: ¿Qué situaciones de riesgo identificaron en el video?
  
  
  
  



• Diagnóstico inicial (10 minutos)

  
  
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre situaciones de riesgo que los alumnos identifican en su entorno.
  
  
  • Registro de las respuestas en el pizarrón o en una hoja de papel grande.
  
  
  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación (15 minutos)

  
  
  
  
  • División de los alumnos en grupos pequeños.
  
  
  • Asignación de un tipo de riesgo a cada grupo (accidentes, adicciones, violencias, fenómenos naturales).
  
  
  • Investigación en línea o en libros sobre el tipo de riesgo asignado.
  
  
  • Elaboración de un esquema o infografía para presentar los resultados de la investigación.
  
  
  
  



• Acción (15 minutos)

  
  
  
  
  • Cada grupo presentará su esquema o infografía al resto de la clase.
  
  
  • Los alumnos deben explicar la importancia de reconocer situaciones de riesgo y proponer alternativas para prevenir dichas situaciones.
  
  
  • Se fomentará la p