Introducción al tema "Los seres vivos y las plantas"

Leslie Alejandra Gonzalez
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Examina el entorno natural con sus sentidos, de manera guiada, para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los seres vivos y las plantas"


Objetivo: Los alumnos examinarán el entorno natural con sus sentidos para resolver sus dudas y aprender cosas nuevas sobre los seres vivos, centrándose en las plantas y sus partes.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una conversación sobre lo que los alumnos ya saben acerca de las plantas. Registrar las ideas principales en un pizarrón o rotafolio.

  2. Presentar a los alumnos una serie de imágenes de diferentes plantas y pedirles que observen y describan qué características tienen en común.

  3. Realizar una caminata por el entorno cercano a la escuela para que los alumnos puedan observar y recoger diferentes tipos de plantas.

  4. Regresar al aula y permitir que los alumnos exploren las plantas recolectadas. Proporcionar lupas y otros materiales de observación para que puedan examinar las características de las plantas más de cerca.

  5. En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán una planta y la dibujarán en su cuaderno, identificando las partes principales de la planta.


Sesión 2: El papel de las plantas en el entorno natural


Objetivo: Los alumnos comprenderán cómo las plantas interactúan con el entorno natural y la importancia que tienen en el ecosistema.


Actividades:



  1. Revisar las observaciones y dibujos de las plantas realizados en la sesión anterior. Destacar las partes principales de la planta y su función.

  2. Mostrar a los alumnos un video corto sobre la fotosíntesis y explicarles cómo las plantas obtienen energía del sol para crecer.

  3. Realizar un experimento sencillo donde los alumnos plantarán semillas en macetas y observarán cómo crecen con el tiempo. Discutir las condiciones necesarias para qu