Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Objetivo de aprendizaje: Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: "Construcción del proyecto de vida".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por proyecto de vida y su importancia.


• Presentar el problema a abordar: "No practican valores y son rebeldes".


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre cómo el proyecto de vida puede ayudarles a superar ese problema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

1. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Repartir tarjetas con diferentes situaciones en las que los alumnos deben identificar los cambios presentes en la vida de una persona.


• Pedir a los alumnos que compartan sus respuestas y analizar en grupo los cambios que han encontrado.

2. Actividad principal (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso ficticio de un adolescente que está enfrentando diferentes cambios en su vida.


• Cada grupo deberá analizar el caso y proponer metas personales y en colectivo que ayuden al adolescente a superar los cambios y lograr un proyecto de vida satisfactorio.

3. Puesta en común y cierre (5 minutos):

• Cada grupo presenta sus propuestas y se realiza un debate en grupo sobre los diferentes enfoques planteados.


• Reflexionar sobre la importancia de establecer metas a corto, mediano y largo plazo para alcanzar un proyecto de vida.

Sesión 2:

1. Actividad de sensibilización (10 minutos):

• Proyectar videos cortos que