Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Planeación de clase - Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.
Nivel: Primaria 1º
Objetivo (PDA): Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a describir objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares que los alumnos conocen.


• Mostrar imágenes de algunos objetos, personas, seres vivos y lugares para que los alumnos los describan oralmente.

Sesión 2:

• Continuación de la descripción oral de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Realizar una actividad de descripción escrita, donde los alumnos describan algún objeto que traigan de casa.


• Fomentar la participación y colaboración entre los alumnos para que se ayuden a mejorar sus descripciones.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de seres vivos reales y ficticios.


• Mostrar imágenes y ejemplos de diferentes seres vivos, tanto reales como ficticios.


• Pedir a los alumnos que describan oralmente los seres vivos que vean en las imágenes.

Sesión 4:

• Continuación de la descripción de seres vivos reales y ficticios.


• Realizar una actividad de descripción escrita, donde los alumnos describan algún ser vivo ficticio que inventen.


• Fomentar la creatividad y la imaginación de los alumnos en la descripción de sus seres vivos.

Sesión 5:

• Introducir el concepto de lugares y su importancia en la descripción.


• Mostrar imágenes de difer