Las reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias
E. Montserrat GalMartz
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Las reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias
Objetivo: Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos compartan lo que saben acerca de las reacciones químicas y su importancia en la producción de nuevas sustancias.
- Presentación del problema: Se informará a los alumnos acerca de la problemática de las tareas incompletas y se les invitará a reflexionar sobre cómo las reacciones químicas pueden ayudar a resolver este problema.
Fase 2: Desarrollo (80 minutos)
Sesión 1 (50 minutos)
- Actividad de indagación: Se realizará una actividad experimental en la que los alumnos observarán reacciones químicas y anotarán los cambios que ocurren, así como los productos formados. Se les proporcionará los materiales necesarios y se les guiará en el proceso.
- Análisis de resultados: Los alumnos discutirán en grupos los cambios observados y los productos formados en las reacciones químicas, relacionándolos con la Ley de conservación de la materia. Se les harán preguntas reflexivas para que piensen en lo que cambia y lo que permanece en una reacción química.
- Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán problemas relacionados con la producción de nuevas sustancias a partir de ecuaciones químicas, utilizando la ley de conservación de la materia. Se les proporcionarán ejercicios y se les dará retroali