Introducción al Sistema Solar

Janeth Mendoza
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al Sistema Solar


Objetivos:



  • Identificar los componentes del Sistema Solar y sus características.

  • Comprender la importancia cultural, científica y tecnológica del conocimiento sobre el Sistema Solar.

  • Desarrollar habilidades de pensamiento crítico a través de la indagación.


Actividades:



  1. Presentación del tema (10 minutos)



    • Comenzar la clase con una breve introducción sobre el Sistema Solar, su importancia y relevancia en la cultura, ciencia y tecnología.

    • Motivar a los estudiantes para que compartan lo que ya saben sobre el tema y sus experiencias previas relacionadas con el Sistema Solar.



  2. Indagación guiada (20 minutos)



    • Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles materiales como libros, revistas y recursos digitales para que investiguen sobre el Sistema Solar.

    • Guiar a los estudiantes para que busquen información sobre los componentes del Sistema Solar, como el Sol, los planetas, los satélites y los asteroides.

    • Pedir a los estudiantes que tomen notas y registren las características más importantes de cada componente.



  3. Representación con modelos (10 minutos)



    • Proporcionar materiales como cartulinas, papel, plastilina y colores para que los estudiantes creen modelos representando los componentes del Sistema Solar.

    • Animar a los estudiantes a ser creativos y precisos al momento de representar las características de cada componente, como forma, tamaño, color, distancia al Sol, etc.




Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Sistema Solar


Objetivos:



  • Identificar las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimient