Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Objetivo (PDA): Describe un texto leído y construye una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Creatividad

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Actividad creativa (15 minutos)

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de creación artística, como dibujar o pintar, relacionada con el tema de la clase.
   
   
   • Estimular la creatividad de los alumnos y fomentar la expresión artística.
   
   
   
   



3. Presentación de textos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos diferentes textos o audiovisuales, como cuentos, películas o poemas.
   
   
   • Leer o ver junto a los alumnos uno de los textos seleccionados.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos en la lectura o visualización.
   
   
   
   



4. Elaboración de reseñas (5 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos qué es una reseña y cómo se elabora.
   
   
   • Pedir a los alumnos que elaboren individualmente una reseña del texto leído o visualizado.
   
   
   • Recordar a los alumnos que deben incluir su opinión personal en la reseña.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos)

1. Retroalimentación y revisión de reseñas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus reseñas con sus compañeros.
   
   
   • Realizar una retroalimentación grupal sobre las reseñas elaboradas.
   
   
   • Resaltar las ideas principales y la estructura de una reseña.
   
   
   
   



2. Intercambio de reseñas (15 minutos)