Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Indaga, describe y representa con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema del Sistema Solar y Universo a través de una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué saben sobre el tema y qué les gustaría aprender.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales como libros, internet y fotografías para que investiguen sobre los componentes del Sistema Solar y las características que se mencionan en el objetivo. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase al final de la sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Recordar lo aprendido en la sesión anterior mediante una breve recapitulación de las presentaciones de los grupos.


• Actividad de modelado: Pedir a los alumnos que, de manera individual o en parejas, elaboren modelos de los componentes del Sistema Solar utilizando diversos materiales como plastilina, cartón, papel, etc. Los modelos deberán representar de manera fiel las características de cada componente y serán expuestos al final de la sesión.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los modelos: Los alumnos expondrán sus modelos al resto de la cl