Introducción a los procesos técnicos y el emprendimiento.
alex manuel bonilla
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Procesos técnicos
Objetivo de aprendizaje (PDA):
Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Se incorporará el problema de las características del encendido electrónico y su importancia en la mecánica automotriz.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre procesos técnicos y sistemas de encendido automotriz.
- Rúbrica de evaluación para el proyecto de emprendimiento artesanal o fabril.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Tema: Introducción a los procesos técnicos y el emprendimiento.
Fases:
Inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del proyecto de emprendimiento.
- Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre procesos técnicos y sistemas de encendido automotriz.
Desarrollo: - Explicación teórica sobre los procesos técnicos y su importancia en la sociedad.
- Introducción al concepto de emprendimiento y su relación con los procesos técnicos.
- Discusión en grupos sobre posibles problemáticas locales que podrían abordarse a través de un emprendimiento técnico.
Cierre: - Puesta en común de las problemáticas identificadas por cada grupo.
- Elección de una problemática para trabajar durante el proyecto de emprendimiento.
Sesión 2:
Tema: Análisis de la problemática local y soluciones posibles.
Fases:
Inicio:
- Recapitulación del tema de la sesión anterior.
- Presentación del problema elegido.
Desarrollo: - Investigación en grupo