Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Pilar Reyes Cortes
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Comprender la importancia de la comunicación oral para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos se presenten y expresen algo que les gusta.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la comunicación y para qué sirve.
- Exponer a los alumnos diversas situaciones en las que se deben comunicar oralmente para expresar necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
- Promover la reflexión sobre la importancia de escuchar activamente a los demás para una comunicación efectiva.
Recursos: Tarjetas con imágenes representando diferentes situaciones de comunicación, papeles para la lluvia de ideas.
Sesión 2 (Desarrollo):
Objetivo: Practicar la expresión oral de necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a través de los diversos lenguajes.
Actividades:
- Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen una escena en la que deben expresar una necesidad o emoción.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una imagen que represente una situación de comunicación. Los alumnos deberán comentar en voz alta qué creen que están expresando los personajes.
- Promover la expresión oral en grupo, donde cada alumno debe compartir algo que le gusta o algo que sabe hacer.
- Realizar una actividad de expresión oral libre, donde los alumnos pueden hablar sobre cualquier tema que les interese.
Recursos: Tarjetas con imágenes para la dramatización, imágenes para la actividad en grupo.
Sesión 3 (Desarrollo):
Objetivo: Fomentar la comunicación oral desde una perspectiva c