Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utilizar instrumentos geométricos para trazar polígonos regulares.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema de conocer los distintos cuerpos geométricos.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: figuras geométricas y sus características.
   
   
   • Relacionar el tema con el problema de conocer los distintos cuerpos geométricos.
   
   
   • Motivar a los estudiantes a explorar y descubrir las figuras geométricas a través de la creatividad y el pensamiento crítico.
   
   
   
   



2. Actividad inicial (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar diferentes imágenes de figuras geométricas y preguntar a los estudiantes si reconocen alguna y qué características tienen.
   
   
   
   



3. Indagación guiada (20 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a cada estudiante una hoja de papel, un lápiz y una regla.
   
   
   • Explicar cómo utilizar la regla y el lápiz para trazar polígonos regulares.
   
   
   • Demostrar el trazado de un polígono regular en la pizarra y explicar sus características.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que intenten trazar un polígono regular en su papel, utilizando la regla y el lápiz.
   
   
   • Recorrer el aula para brindar apoyo individualizado a los estudiantes.
   
   
   
   



4. Actividad de aplicación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Poner a disposición de los estudiantes diferentes imágenes de polígonos regulares y sus características.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que identifiquen las características de cada polígono regular y las escriban en su papel.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recapitul