Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 2º

Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Habilidades lingüísticas y competencias comunicativas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica para evaluar la capacidad de análisis y expresión estética en los textos literarios seleccionados por los alumnos. 2. Lista de cotejo para evaluar la participación de los alumnos en la comunidad al compartir su juicio estético.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Contextualización de la importancia de la lectura y la escritura en la formación de competencias comunicativas.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de qué es un texto literario y ejemplos de diferentes géneros literarios.


• Actividad de exploración de textos literarios: los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su preferencia para trabajar durante el proyecto comunitario. Se les proporcionará una lista de opciones y se les orientará en la elección.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la elección del texto literario para el proyecto comunitario.


• Tarea: Leer y analizar el texto literario seleccionado.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.


• Recordatori