Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Objetivo de aprendizaje (PDA): Explorar y analizar el contenido de los textos por resumir.

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de la comunidad rural y sus costumbres

Secuencia didáctica:

Introducción (5 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Preguntar a los alumnos si conocen la importancia de comprender y resumir textos.


• Comentar el problema de la comunidad rural y cómo podemos ayudar a entender y valorar sus costumbres.

Desarrollo (30 minutos)

1. Actividad de exploración (10 minutos)

• Mostrar a los alumnos un texto corto relacionado con la comunidad rural.


• Pedirles que lo lean individualmente y subrayen las ideas principales.


• Formar grupos y compartir las ideas subrayadas.


• Realizar una puesta en común y discutir las ideas principales identificadas por cada grupo.

2. Técnica para producir resúmenes (15 minutos)

• Explicar a los alumnos la técnica del "mapa conceptual" para producir resúmenes.


• Mostrar un ejemplo de un mapa conceptual sobre el texto leído anteriormente.


• Pedir a los alumnos que, en parejas, produzcan un mapa conceptual que represente las ideas principales del texto.


• Brindar apoyo y orientación durante la actividad, fomentando la participación de todos los alumnos.

Cierre (10 minutos)

• Realizar una exposición de los mapas conceptuales elaborados por los alumnos, destacando las ideas principales de cada uno.


• Reflexionar sobre la importancia de comprender y producir resúmenes en diferentes contextos, incluyendo la comunidad rural.


• Animar a los alumnos a valorar y respetar las costumbres propias de la com