"Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"
Leyva Martínez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: "Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista"
Objetivo de aprendizaje (PDA): Escucha las ideas de otros y expresa las propias con respeto.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Disciplina
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: "Construyendo una comunidad respetuosa"
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia para la clase.
- Presentación del objetivo de la sesión: Escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.
Desarrollo (35 minutos):
Dinámica de integración: "La rueda de diálogo" (10 minutos):
Los alumnos se sientan en círculo y se les entrega una pelota. Cada vez que se pasan la pelota, deben expresar una idea o experiencia relacionada con la importancia de escuchar y respetar a los demás.Actividad principal: "El diálogo de la comunidad" (20 minutos):
a) División de la clase en grupos pequeños (4-5 alumnos por grupo).
b) Cada grupo recibe una situación hipotética relacionada con el problema de la disciplina.
c) Los alumnos deben dialogar y llegar a un acuerdo sobre cómo resolver la situación, tomando en cuenta diferentes puntos de vista.
d) Cada grupo presenta su acuerdo al resto de la clase y se hace una reflexión colectiva sobre la importancia del diálogo y el respeto en la toma de acuerdos.Reflexión y cierre (10 minutos):
- Pregunta a los alumnos: ¿Cómo te sentiste al escuchar las ideas de los demás y expresar las tuyas con respeto?
- Comentario del profesor sobre la importancia de la escucha activa y el respeto en la comunid