Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común

Objetivo (PDA): Preparar la participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que den soporte a la información que se comparte.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Falta de comunicación y participación en el salón de clases

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y motivación a los estudiantes.
   
   
   • Presentación del tema a trabajar: Participación en debates sobre temas de interés común.
   
   
   • Explicación de la importancia de la comunicación y participación en el salón de clases.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación de ejemplos de debates sobre temas de interés común.
   
   
   • Explicación de los pasos para preparar un debate: investigación, formulación de argumentos, coherencia y suficiencia de la exposición, claridad, pertinencia y fundamentación de los argumentos, y referencias bibliográficas y citas textuales.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre posibles temas de debate.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Elección de un tema de debate por consenso.
   
   
   • Asignación de tareas para la próxima sesión: investigación y formulación de argumentos sobre el tema elegido.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (5 minutos):
   
   
   • Saludo y recordatorio del tema de debate elegido.
   
   
   • Retroalimentación sobre las tar