Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA: Describe lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y los relaciona con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo de la clase: Que los alumnos utilicen la narración de historias como una forma de apropiarse de la cultura y relacionarla con su entorno.

Problema a atender: Falta de acoplación

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Narración de historias y su importancia para conocer y valorar la cultura.


• Actividad: Lectura de un cuento corto relacionado con la comunidad.


• Diálogo en grupo sobre los personajes y lugares mencionados en el cuento.


• Actividad complementaria: Dibujo de un personaje o lugar que les haya llamado la atención del cuento.

Sesión 2:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de los dibujos realizados.


• Actividad: Realización de un mapa imaginario de la comunidad, incluyendo los lugares mencionados en el cuento y otros lugares relevantes para los niños.


• Diálogo en grupo sobre los elementos dibujados en el mapa y su relación con la realidad.


• Actividad complementaria: Escritura de una pequeña descripción de un lugar del mapa.

Sesión 3:

• Recuerdo de la sesión anterior y repaso de las descripciones escritas.


• Actividad: Creación de un cuento colectivo en el que se incluyan los personajes y lugares del cuento anterior, así como los nuevos lugares mencionados en el mapa.


• Diálogo en grupo sobre las ideas y aportaciones de cada niño para el cuento colectivo.


• Activi