La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 1º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cuáles son las aportaciones sociales y culturales a la identidad mexicana y las problemáticas contemporáneas de la población?

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en México.


• Introducción del problema: ¿Cuáles son las aportaciones sociales y culturales a la identidad mexicana y las problemáticas contemporáneas de la población?


• Despertar el interés de los alumnos a través de preguntas como: ¿Cuáles creen que son las aportaciones de los pueblos indígenas y afromexicanos a la identidad mexicana? ¿Qué problemáticas enfrenta la población actualmente en México?

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre las aportaciones sociales y culturales de los pueblos indígenas y afromexicanos a la identidad mexicana, así como las problemáticas contemporáneas de la población. Se proporcionará material de apoyo como libros, artículos y videos.


• Reflexión y análisis: Cada grupo discutirá y analizará la información recopilada. Se fomentará el pensamiento crítico y la inclusión de diferentes perspectivas.


• Exposición: Cada grupo presentará sus hallazgos a toda la clase. Se fomentará la participación y el debate, promoviendo un ambient