El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Inclusión y diversidad, Violencia escolar y ciberacoso, Tecnología.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Realización de una actividad de reflexión individual, donde cada alumno escribirá en una hoja los conflictos sociales y políticos que conoce en México y en el mundo.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos promover la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y en el mundo?


• Investigación en equipos sobre el tema y elaboración de un mapa conceptual que muestre las causas y consecuencias de los conflictos.


• Presentación en plenaria de los mapas conceptuales.

Cierre: Reflexión en grupo sobre las principales causas y consecuencias de los conflictos sociales y políticos. Discusión sobre estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase. Dinámica de grupo para identificar situaciones de violencia escolar y ciberacoso.

Desarrollo:

• Debate en grupos sobre las consecuencias de la violencia escolar y el ciberacoso.


• Presentación de ejemplos de casos reales de violencia escolar y ciberacoso.


• Reflexión sobre estrategias para prevenir y enfrentar la violencia escol