Ecuaciones lineales y cuadráticas

Javier Concha
Ubicación curricular
Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Objetivo: Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.

  • Introducción al problema interdisciplinar del reciclaje.

  • Pregunta generadora: ¿Cómo podemos utilizar las ecuaciones cuadráticas para resolver problemas relacionados con el reciclaje?


Desarrollo:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre el reciclaje y la importancia de este para el cuidado del medio ambiente.

  • Presentación de ejemplos de problemas relacionados con el reciclaje que pueden ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas.

  • Introducción al concepto de ecuación cuadrática y resolución de algunos ejercicios sencillos.


Cierre:



  • Resumen de lo aprendido durante la sesión.

  • Asignación de tarea: buscar ejemplos de problemas relacionados con el reciclaje que puedan ser resueltos mediante ecuaciones cuadráticas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.

  • Presentación de los ejemplos de problemas relacionados con el reciclaje encontrados por los alumnos.


Desarrollo:



  • Resolución en forma individual o en grupos de los problemas de reciclaje planteados por los alumnos.

  • Aplicación de los conceptos de ecuaciones cuadráticas para resolver los problemas.

  • Discusión y análisis de las soluciones encontradas.


Cierre:



  • Reflexión sobre el proceso de resolución de problemas utilizando ecuaciones cuadráticas.

  • Resumen de los resultados obtenidos.

  • Asignación de tarea: investigar sobre la importancia del reciclaje en la conservación del medio ambiente.


Sesión 3:
Inicio:



  • Repaso de los conceptos vist