Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Desarrollo de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Actividad de motivación: Ver un video corto que muestre diferentes formas de expresión artística en la literatura.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más comunes en la literatura (ejemplo: metáforas, símiles, personificación, etc.).


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Análisis conjunto del cuento, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad individual o en parejas: Reescribir el cuento incorporando nuevos elementos y recursos estéticos.

Cierre:

• Puesta en común de los cuentos reescritos.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Asignación de lectura para la próxima sesión: un capítulo de una novela.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y revisión de la lectura asignada.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos estéticos presentes en el capítulo leído.

Desarrollo:

• Debate en clase sobre la importancia de los elementos estéticos en la novela.


• Análisis de un fragmento de una novela conocida, identificando los elementos estéticos presentes.


• Actividad en grupos: Crear una representación teatral del fragmento de la novela, resaltando lo