El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 2º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Generar en los alumnos un ambiente sin bullying, ambiente de respeto y seguro para ellos.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Generación de una lluvia de ideas sobre el bullying y la importancia de generar un ambiente seguro y respetuoso.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lectura comprensiva sobre el bullying y sus consecuencias.


• Reflexión en grupos pequeños sobre situaciones de bullying que hayan presenciado o experimentado y cómo se sintieron.


• Puesta en común de las reflexiones y discusión grupal.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de un video o testimonio de una víctima de bullying que haya superado la situación de forma pacífica y respetuosa.


• Reflexión individual sobre cómo se sintieron al ver el video o testimonio y qué acciones podrían implementar para prevenir el bullying en su entorno escolar.


• Tarea: Investigar y preparar ejemplos de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina y posibles estrategias de mediación basadas en la cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Compartir brevemente los ejemplos de conflictos