Textos literarios escritos en español o traducidos
Elizabeth
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Elaboración de ensayos acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de interés por la lectura
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre este.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
- Realizar una actividad motivadora para despertar el interés de los alumnos por la lectura.
- Indagar sobre los géneros literarios preferidos de los alumnos.
Desarrollo:
- Explicar los diferentes géneros literarios y ejemplos de cada uno.
- Realizar una lectura en voz alta de un fragmento de una obra literaria representativa.
- Fomentar la participación de los alumnos en una discusión sobre el fragmento leído y su interpretación estética.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de la lectura y su relación con la escritura.
- Asignar la tarea de elegir un género literario y un tema de su preferencia para la elaboración del ensayo.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de los géneros literarios y los temas elegidos por los alumnos.
- Realizar una actividad de comprensión lectora sobre un texto literario relacionado con algún tema de interés de los alumnos.
Desarrollo:
- Presentar las características de un ensayo y