Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Elaborar una antología literaria con textos orales de la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos en textos literarios.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de reconocimiento de recursos estéticos en poemas seleccionados.


• Analizar en grupo los recursos encontrados y su impacto en el texto.


• Presentar ejemplos de literatura oral de la comunidad.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar textos orales de la comunidad para la antología.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea anterior y compartir los textos seleccionados por los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación de los textos orales de la comunidad.

Desarrollo:

• Analizar los recursos estéticos presentes en los textos orales seleccionados.


• Realizar actividades de creación de poemas y canciones inspirados en los textos orales de la comunidad.

Cierre:

• Reflexionar sobre el proceso de creación y la importancia de la literatura oral en la comunidad.


• Asignar la tarea de continuar la búsqueda de textos orales para la antología.

Sesión 3:
Inicio:

• Repasar los rec