Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de interés por la lectura

Duración total: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve actividad de motivación, como la lectura en voz alta de un fragmento de un texto literario.


• Comentar la importancia de la lectura y su relación con las experiencias estéticas y la apropiación de las culturas.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos que deberán elegir un texto literario en español o traducido de su libre elección para analizarlo estéticamente.


• Proporcionar una lista de sugerencias de libros, autores y géneros literarios.


• Dar tiempo para que los alumnos elijan su texto y lo compartan con el grupo.


• Fomentar la discusión entre los alumnos acerca de los textos elegidos.

Cierre:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos estéticos a tener en cuenta al analizar un texto literario.


• Asignar la tarea de leer detenidamente el texto elegido y reflexionar sobre su valor estético.


• Recordar a los alumnos que en la siguiente sesión deberán compartir sus juicios estéticos en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan brevemente el texto literario que eligieron y por qué les interesó.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• En cada grupo, los estudiantes deberán compartir sus juicios estéticos sobre los textos literarios elegidos.


• Fomentar la